精細動作訓練,在家就能玩的指尖早教課

小小藝術展

活動目的：視覺刺激、手眼協調、空間意識

準備材料：粗線，晾衣夾，小毛絨玩具，搖鈴，小球等

具體步驟：

①用夾子將玩具、搖鈴、小球等樣物品夾在繩子上，將繩子固定在嬰兒床上，輕輕晃動繩子。

②引導寶寶可以用手抓。

滾來又滾去

活動目的：平衡能力、身體感知能力、雙側協調能力、大運動能力

具體步驟：

①讓寶寶仰臥或俯臥在大浴巾或者毯子一側，然后將寶寶所處的這一側輕輕抬起，這樣寶寶就會翻滾成側臥的姿勢。

②還可以拉著毯子，輕輕地前后晃動寶寶，讓他學習如何擺動身體。

對擊玩具

活動目的：促進手-眼-耳-腦感知覺能力的發展。

具體步驟：

1.讓寶寶手中拿一只帶柄的塑料玩具，對擊另一只手中的積木。

2.敲擊出聲時，家長鼓掌獎勵。

放進去，拿出來

活動目的：

促進手-眼-腦的協調發展，增強了認知能力

具體步驟：

1.在訓練寶寶放下、投入動作的基礎上，把寶寶的玩具一件一件地放進“百寶箱”里，邊做邊說“放進去”。

2.然后再一件件地拿出來，讓寶寶模仿。這時爸爸媽媽可以指定從玩具中挑出其中一個。

打開套杯蓋

活動目的：促進空間知覺的發展

具體步驟：

1.拿一只帶蓋的塑料茶杯放在孩子面前，向他示范打開蓋，再合上蓋的動作。

2.讓寶寶練習只用大拇指與食指將杯蓋掀起，再蓋上，反復練習。也可以用塑料套杯或套碗等進行游戲。

逐頁翻書

活動目的：訓練手指精細動作、視知覺能力和手眼協調能力 。

具體步驟：

1.爸媽和寶貝一起看書時，把翻書的任務交給寶寶。

2.開始時寶寶可能會一次翻好幾頁，媽媽可先將他的手放在一頁的下面，幫助他翻過來，還可以用一張照片放、在下面，使其在翻開一頁后找到照片。

3.反復用“慢鏡頭”示范和練習，就可以使其熟練掌握翻書的技巧。

夾物訓練

活動目的：

訓練手部精細動作、空間知覺能力。

具體步驟：

1.在一個盒子里放入一些小的物體如豆粒、花生等。

2.引導寶寶用鑷子或筷子夾出物體，再重新夾回到盒子。素材中包含小部件，游戲過程中請注意安全。

小小消防員

活動目的：語言發展、角色扮演、記憶能力、安全意識

具體步驟：

①與孩子開始一場滅火演習。警鈴響啦!快出動消防車，讓小家伙模仿自己開著消防車。

②拿水帶(吸管)救火，救小動物，清理現場，描述火的危害以及怎么避免。